Este viernes 11 de marzo daremos continuidad al ciclo de películas del "Cineclub Universitario Valencia 2011", que se realiza el segundo viernes de cada mes, con la proyección de "La Ola" del director Dennis Gansel. El coloquio será moderado por Isidro Rodríguez Marugán, profesor de Filosofía en la Universidad Cardenal Herrera CEU.

Esta iniciativa del "Cineclub Universitario Valencia 2011" es organizada por la Asociación CinemaNet, el Vicerrectorado de Alumnos y Extensión Universitaria de la Universidad CEU-Cardenal Herrera y la Fundación Mainel, en colaboración con la Fundación Esycu y Centre Ciutat Vella. La proyección de la película será en nuestra sede, a las 21h.

Ficha de la película:

Dirección: Dennis Gansel.
País: Alemania.
Año: 2008.
Duración: 108 min.
Género: Drama.
Interpretación: Jürgen Vogel, Frederick Lau, Max Riemelt, Jennifer Ulrich, Christiane Paul, Elyas M'Barek, Cristina Do Rego, Jacob Matschenz, Maximilian Mauff, Ferdinand Schmidt-Modrow.
Guión: Dennis Gansel y Peter Thorwart; basado en el relato corto de William Ron Jones y en la obra de Johnny Dawkins y Ron Birnbach.
Producción: Christian Becker, Nina Maag y David Groenewold.
Música: Heiko Maile.
Fotografía: Torsten Breuer.
Montaje: Ueli Christen.
Diseño de producción: Knut Loewe.
Vestuario: Ivana Milos.
Estreno en España: 28 Noviembre 2008.

Sinopsis:

La Ola, basada en un hecho real, protagonizado en 1967 por el profesor Ron Jones en la Cubberley High School de Palo Alto, California, y recreado a su vez en la novela The Wave, escrita por Todd Strasser bajo el pseudónimo de Morton Rhue. La ha dirigido Dennis Gansel, que ya afrontó la educación de las elitistas juventudes nazis en Napola.

¿Puede surgir en la Alemania actual una dictadura como el nazismo o el comunismo? Esta es la peliaguda pregunta que plantea a sus adolescentes alumnos Rainer Wenger, un profesor carismático y algo ácrata, que inicia de esa manera una semana especial de investigación sociológica en torno a la autarquía. Su iniciativa genera en la clase La Ola, un movimiento social alternativo, que parece dar respuesta a los grandes desafíos del mundo contemporáneo.

Los chavales se entusiasman, mejoran notablemente en autoestima e iniciativa, superan sus diferencias raciales y sociales, se implican en el diseño de lemas y logos, y hasta adoptan un uniforme común, compuesto por pantalón vaquero azul y camisa blanca. Las críticas de varias alumnas al experimento -cuestionado también por otros profesores y por grupos anarquistas- llevan la situación mucho más allá de lo que nadie había imaginado.

Fuente: www.cinemanet.info